我国第一文化常识
〖Ⅰ〗、中国第一座文化遗址是兴隆台遗址，位于山东省青岛市，是中国最早的新石器时代文化遗址之一。这个遗址证明了在六千年前，中国的文化和技术已经具有了相当高的水平。中国第一座古代建筑 中国的第一座古代建筑是古代建筑遗址云冈石窟，位于山西省运城市，有1，500多个小龛和45个更大的佛殿。
〖Ⅱ〗、戏曲是中国传统表演艺术的重要载体，从宋元南戏到京剧，每一种剧种都蕴含了深厚的文化底蕴。京剧以其独特的表演形式、唱腔和脸谱，深受观众喜爱。此外，相声、评书、评弹等曲艺形式也在中国文化中占据一席之地，丰富了民间艺术的多样性。
〖Ⅲ〗、B项正确，屈原，战国时期楚国诗人、政治家，我国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。
〖Ⅳ〗、必修一 中国历史上第一位皇帝是 秦始皇 。中国近代史上第一个不平等条约是 《南京条约》 。中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是 三元里人民抗英 。抗战以来的首次大捷是 平型关大捷 。抗战以来的最大胜利是 台儿庄战役 。
〖Ⅴ〗、高中必须掌握的古代文化常识有：第一部词典是：尔雅。第一部大百科全书是：永乐大典。第一部诗歌总集是：诗经。第一位女诗人是：蔡琰（文姬）。第一部纪传体通史：史记。第一部文选：昭明文选。第一部字典：说文解字。第一部神话集：山海经。
〖Ⅵ〗、文化常识，包括国外的，天文地理、自然科学，以下是中国文化常识，（一）春秋时代 l·《诗经》本只称《诗》后又以“诗三百”为代称。著名篇目《关睢》、《氓》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。中国最早的诗歌总集。收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。
高中文言文课本注解的文化常识
〖Ⅰ〗、表容器的：石、斛、觞、樽 必修三文言文重点知识总结和古代文化常识 高中语文必修3文言知识归纳 《寡人之于国也》文言知识归纳 通假字 直不百步耳（直，通“只”，不过。） 王如知此，则无望民之多于邻国也（无，通“毋”，不要。） 颁白者不负戴于道路也（颁，通“斑”，斑白。
〖Ⅱ〗、从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
〖Ⅲ〗、面对外辱，文天祥写下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，面对百姓的困苦，杜甫写下了：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所以我们在学习古文时，应善于把古人和今人的情感放在一起对比联想，从而揣摩古人的思想，准确的理解文言文所反映的实质。 第四，把握课本，扎实文言文基础。
100个中国历史文化常识
〖Ⅰ〗、中国历史上第一位皇帝是 秦始皇 。中国近代史上第一个不平等条约是 《南京条约》 。中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争是 三元里人民抗英 。抗战以来的首次大捷是 平型关大捷 。抗战以来的最大胜利是 台儿庄战役 。
〖Ⅱ〗、而在汉代以后的民族大融合中，汉族的文化也吸收了不少少数民族的文化，使得中国的文化更趋多元。 科举制的发明是中国的寒门最终进入了权力的中心地带，也是中国在古代远远领先于世界的重要原因。然而一直以来中国都是中央集权制度，大部分权力都集中在一个人或少部分人手中。
〖Ⅲ〗、三代（夏商周）：中国古代文化的雏形开始形成，可称为中国古代文化的“源头”，与这个源头联系比较密切的文化热点就是“夏商周断代工程”。 仅就中国文化“源头”看，重点掌握三个方面： —是记录和传播文化的载体趋向成熟---文字（甲骨文）。其形成了中华文化独具特色的语言文字。
〖Ⅳ〗、后来，禹的儿子启继承了王位，建立了第一个奴隶制王朝夏朝（约公元前22世纪公元前17世纪）。 1相传在4000多年前的夏朝，就开始有了历法，所以人们都把中国古老的传统历法叫夏历。 中国古代历史常识 奴隶社会 夏朝：奴隶社会的形成时期。
高考语文古代文化常识思维导图
〖Ⅰ〗、语文包括什么思维导图要用 语文是语言文字、语言文章、语言文学、语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。
〖Ⅱ〗、可以先理一个大的框架结构，或者思维导图。比如古代中国政治制度，早期政治制度。古代政治就是帝王与相权之争。在开始之前，一定要搞清楚古代朝代的顺序，比如编成口诀，夏商与西周，东周分两段等等。从世袭制到三省六部制，又到政治的顶峰，军机处的设立。小的方面，比如制度的含义对象内容特点作用等等。
〖Ⅲ〗、中华上下五千年思维导图怎么画 思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来： stp从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。 stp用一幅图像或图画表达你的中心思想。 stp在绘制过程中使用颜色。
〖Ⅳ〗、高中文科高效学习方法有文化常识的累积、学会总结知识、学会超强记忆法和思维导图、背记等。要有文化常识的累积，多看看文化类的书籍、阅读一些世界名著，无论是中国的古代名著还是外国的世界名著，都会达到增长见闻、拓宽知识面的作用。
〖Ⅴ〗、因为华师百科词条喜欢考文学知识，重点背了52mti的《名词解释考点狂背》，《最后的礼物》和历年真题，我把这些根据中外历史，哲学，文学等进行分类划分做了思维导图背诵，这样我个人觉得背诵起来条理更清晰，记得会更快也更牢固，然后把真题细总了一下，观察学校的出题规律，总结学校出题的侧重点加强背诵。
文学常识
文学常识涵盖的主要内容有：文学体裁：包括小说、诗歌、戏剧、散文等。每种体裁都有其独特的结构、风格和语言特点。解释：文学体裁是文学的基础构成部分。
第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照文学常识大全『2』 我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。
从中国上古到秦始皇统一中国（公元前221年）期间的文学，叫先秦文学。神话产生在文字发明以前。神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
有关文言文体裁赋、记、志的文化常识
〖Ⅰ〗、更出现了诗、赋合流的现象。但诗与赋必竟是两种文体，一般来说，诗大多为情而造文，而赋却常常为文而造情。诗以抒发情感为重，赋则以叙事状物为主。清人刘熙载说：“赋别于诗者，诗辞情少而声情多，赋声情少而辞情多。
〖Ⅱ〗、说 说，是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论；大多是一事一议，要求说出作者对某个问题的深刻见解。初中阶段所学的有《马说》《爱莲说》等。赋 赋，是我国古代的一种文体，它 讲求文采、韵律 ，兼具诗歌和散文的性质。
〖Ⅲ〗、文言文的体裁有神话、寓言、传、序、文、记、论、疏、书、赋、说、表、铭、散文、骈文等等。古代文体 【 铭 】：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”。刻在碑上，放在书案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。如刘禹锡的《陋室铭》。
〖Ⅳ〗、古代其他文学体裁⑴赋。它是一种讲求文采、韵律，并具诗歌和散文性质的文体。其主要特点是：“铺采扌离文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
高考语文中的文化常识应该怎么准备
〖Ⅰ〗、要突破审题关，不论作文写得如何好，写偏题目就得分低。对于审题，在复习语文时一定要每星期审四至五篇题目，然后列提纲，给老师看，然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次，审题就显得不那么困难了。要突破材料关，材料充实是高考作文高分必备。
〖Ⅱ〗、二〖Fourteen〗、史，纪传体，是以记载帝王、诸侯王、社会各界人物事迹的历史巨著，除《史记》为“通史”外，其他都是“断代史”。雅号记忆法 2001年，上海语文春考中的第17题，检测了杜甫的雅号为“诗圣”。
〖Ⅲ〗、在高考前，需要注意以下三个方面：学习上的准备：需要进行复习巩固，重点复习一些常见的语文知识点，如词语辨析、修辞手法、文学常识等，还需要做一些模拟考试和真题练习，以熟悉考试形式和节奏，提高做题的准确度和速度。
报任安书文化常识考查
〖Ⅰ〗、文学常识 司马迁，字子长， （朝代）史学家，文学家。《史记》原名《太史公记》，是我国第一部 体（以人物为中心的叙史方式）通史。它记叙了自传说中的黄帝到汉武帝太初年间约三千年的历史，规模宏大，贯通古今。全书共130篇，52万多字，分 、、、五种体例。
〖Ⅱ〗、《史记》 第一次以 的形式反映了上自黄帝下至汉武帝间中华民族的奋斗史，塑造了众多栩栩如生的历史人物形象，既开创了中国纪传体史学，又开创了中国传记文学。各体有机配合，构成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”（《报任安书》）的历史巨著。 2班固的 是我国第一部纪传体断代史。
〖Ⅲ〗、“书”即书信，古人的书信叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。如司马迁的《报任安书》、林觉民的《与妻书》。 文言文文学常识 书信，尺牍，信礼。第一个“书”：中书，南朝时候的官员称谓。第二个“书”：即书信，是文体的一种。
〖Ⅳ〗、报任安书说课稿1 教学目标的确定 通过对教材及学生的分析，我将教学目标确定为如下几个方面： 知识目标：掌握更多的实词、虚词与句式，增强语感，提高对文言文的阅读 能力；学习本文叙事、说理、抒情相结合的表现方法；理解本文的思路，认识司马迁的文学观、生命观及其意义。
〖Ⅴ〗、司马迁撰有《史记》《报任安书》（记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂 ）。 《史记》，原名《太史公书》，历史散文，我国第一部纪传体通史，公元前91年完成，开创本纪、世家、列传、表、书、五种体例。被誉为“实录、信史”， 鲁迅曾评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
〖Ⅵ〗、古人每每用臣妾作为谦称。古代有男曰臣，女曰妾之语，臣妾的本义，犹后世言奴才。司马迁在他的《报任安书》中自称仆、牛马走。仆也是奴仆的意思，日本人至今还仆作为第一人称的谦称。牛马走，意思是象牛马一样供驱使奔走的人。
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