答谢中书书复习要点
〖Ⅰ〗、本文以四言句为主,很是整饬,最后以长句收束,犹如滔滔急流,泻入大海。《答谢中书书》反映了作者陶弘景娱情山水的思想。南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。
〖Ⅱ〗、第三层(从“晓雾将歇”到“沉鳞竞跃”),描写大自然中的早晚景象。第四层(最后两句话),感慨自然之美景。
〖Ⅲ〗、本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。卷四十六。谢中书,即谢徴(zheng),字元度,陈郡阳夏(jiǎ)(现河南太康)人,曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。陶弘景(456-536),字通明,号华阳隐居,南朝齐、梁时期思想家、书画家,医学家,丹阳秣陵(现江苏南京)人,人称山中宰相。
〖Ⅳ〗、朗读,理解文意,背诵课文。研读,品味语言之美、意境之美。探究,体会作者沉迷山水之怡然自得。教学过程 教学设备:录音机和磁带 课件 导入新课,板书课题,释题,简介作者、写作背景,明确学习目标 答复。谢中书:谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。
〖Ⅴ〗、回忆旧知,导入新课:古人描写山河的诗文,今天我们欣赏《答谢中书书》。反复诵读:齐读全文。利用翻译记忆法,初背全文:学生结合课下注释,疏通文意。品读短文,感受文字魅力,再背短文:明确文章结构,尝试背诵短文。第二课时:复习上节课内容,回顾文章结构。
〖Ⅵ〗、四答谢中书书 译文: 中心:作者充满了知音难觅的感慨。本文由形态、色态和声音进行描写。 加点字注解: 颓:坠落。 沉鳞:潜游水中的鱼。 书:书信。 共:共同。 交:相互。 俱:都。 竟:比赛。 欲界之仙都:即人间仙境。欲界,拂家语,意即人世间。

答谢中书书中写景物色彩配合之美的诗句是
答谢中书书 (南北朝:陶弘景)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【译文】山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
山水交映之美·高峰入云,清流见底 晨昏变化之美·两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。
高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。

与顾章书中的特殊句式有哪些
〖Ⅰ〗、《答谢中书书》中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是 文中的静景是: ,文中的动景是:文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是:文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折的表达作者清高的句子:【答案:山川之美,古来共谈。
〖Ⅱ〗、“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”静态美 “急湍甚箭,猛浪若奔。”动态美 静中有动,动静结合。“夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。”从形的角度写山势本身之奇 “泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
〖Ⅲ〗、山势之奇 空山天籁之奇 林中有日无光之奇 水异 水清 水急 “夹岸高山,皆生寒树”中的“寒”字,写出了当时什么样的时令特征?表现出作者什么样的心理感受?夏天的景色 指的是两岸的高山,都长着郁郁葱葱的树木,使人看了有寒凉之意。
〖Ⅳ〗、严可均《全梁文》卷六十辑录其文有《与施从事》、《与朱元思书》、《与顾章书》等十三篇,逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗·梁诗》卷十辑录其诗有《赠王桂阳》、《山中杂诗》、《答柳恽诗》等一百四十七首,较为齐备。

答谢中书书文言常识
〖Ⅰ〗、《答谢中书书》文言文原文及翻译如下:原文 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。译文 山河的壮美,是自古以来人们共同谈赏的。
〖Ⅱ〗、答谢中书书 南北朝:陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(夕日 一作:阳)译文 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
〖Ⅲ〗、《答谢中书书》的翻译 原文 《答谢中书书》 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与(yù)其奇者。 谢中书,即谢徵,字元度,陈郡阳夏(现在河南太康)人。

答谢中书书词类活用
《答谢中书书》一词多义词类活用古今异义词如下:四时俱备:时:古义是季节,今义是时间。备:古义是具备,今义是准备。晓雾将歇:歇:古义是消散,今义是休息。晓:古义是清晨,今义是知道。夕日欲颓:颓:古义是坠落,今义是消沉,委靡。
闲人: 古义: 不汲汲于名利而能从容留连于光景之人;今义 与事无关的人 月色入户 户: 古义:多指门;今义:窗户、人家 念无与为乐者 念: 古义:想到;今义:纪念,思念 ,读 词类活用 步:名词作动词,散步。例句:相与步于中庭。
谢答中书“书”:书信。词类活用:五色交辉:名词作动词,辉映。《记承天寺夜游》一词多义:与:相与步于中庭。(跟,向。介词)念无与为乐者。(和,连词。)遂:遂至承天寺。(于是)遂迷,不复得路(终于)《桃花源记》至:遂至承天寺。 (到)寡助之至。
第一个书:与“中”合用为官职名;『2』、谢答中书“书”第二个书:书信。特殊句式:省略句,沉鳞(于水)竞跃 释义:潜游在水中的鱼儿争相跳出水面 词类活用:五色交辉 释义:色彩斑斓,交相辉映 名词作动词,辉映。
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