史铁生文学常识，史铁生的文学常识

秋天的怀念考点

〖Ⅰ〗、秋天的怀念考点主要是文学常识《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生，这是一篇叙事散文（体裁）。内容理解等。秋天的怀念是指人们对秋季的思念和留恋之情。它体现了人们对秋天独特魅力的向往和回忆。秋天的美丽：秋天是一个充满美丽的季节，它有着独特的色彩和氛围。

〖Ⅱ〗、动作描写 原文：母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

〖Ⅲ〗、②情景交融 举例：《秋天的怀念》中“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。”通过对菊花的描写，表现了菊花蓬勃的生命力，赞扬了母亲菊花一样的品质，也突出了“我”从痛苦、绝望转向明朗、坚强的变化，达到情景交融的效果。

最新人教版语文七年级上册期末复习知识点提纲

第一单元复习旨要应记住的基础知识。文学常识。①《秋天的怀念》作者史铁生。北京人，当代作家。②《羚羊木雕》作者张之路。③《散步》作者莫怀戚。④《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

人教版初中语文课文复习提纲 现代文阅读 [知识点储备] 文学体裁：诗歌、小说、散文、戏剧。 表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复、对比。

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？1波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

七年级上册语文第二课的知识点

〖Ⅰ〗、第一部分『1』：母亲忍受着病痛的折磨，对“我”百般抚慰。第二部分（2-5）：母亲准备带“我”去看菊花时，因病去世了。第三部分『6』：妹妹推“我”去北海赏菊，表达了对母亲的怀念。阅读题的答题技巧和方法 1明确文章结构 明确文章结构更利于掌握作者的中心思想，从而找到问题的答案。

〖Ⅱ〗、②体会“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”句中两个“卧”字的作用。 第5自然段 ①作者是怎样写水的“温晴”的？ 明确：课文紧扣“暖”字，写水“不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气”，写水中的水藻“把终年贮藏的绿色全拿出来”，所以它“不忍得冻上”。

〖Ⅲ〗、重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

七年级上册语文知识点总结

〖Ⅰ〗、词性：掌握动词的基本用法。词语的感情色彩：学习辨别词语的积极或消极情感倾向。默读技巧：学会利用过渡段提升阅读效率。《论语》成语：了解出自《论语》的成语，并掌握其含义和用法。重点词语：如《从百草园到三味书屋》中的“确凿长吟轻捷”等词语，以及《再塑生命的人》中的“不求甚解”等词语。

〖Ⅱ〗、初一语文上册知识点浙教版 ⑴作者：黄蓓佳，当代作家。本文选自《 儿童 时代》⑵ 文章 主旨：《心声》一文通过公开课上李京京执意要朗读课文的 故事 ，塑造了一个天、纯朴、特别铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。

〖Ⅲ〗、七年级语文第一课知识点：应记住的基础知识：文学常识：①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

史铁生的文学常识选取题

B.北朝民歌的题材相当广泛，有的写游牧民族的生活，有的写战乱中人民的疾苦，其中《木兰辞》《敕勒歌》是我国文学史上的杰作。

德国汉学家顾彬认为“理解就是误解”，请结合具体文学艺术作品说说你的看法。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 文学（文体）常识背记知识清单 《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度（国名）文学家，1913年获诺贝尔文学奖。

“沁园春”和“采桑子”是 名，“长沙”和“重阳”是 。《再别康桥》作者 ，全诗以 为线索，抒发了对康桥依依惜别的感情。《死水》作者 ，现代学者、诗人、民主战士，曾参加新月社与徐志摩等创办 杂志，主要作品有诗集 、 。

史铁生就是那个孤独的仰望星空，进行深度思考的人。 史铁生认可”人是一堆无用的热情... 问题九：史铁生的文学常识是什么 史铁生（1951年1月4日―2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。

部编版七年级上册语文第五课《秋天的怀念》教案及知识点

第一部分（第①②段）：写双腿瘫痪后的“我”暴怒无常，母亲小心翼翼地呵护着“我”。 第二部分（第③一⑥段）：写“我”答应母亲到北海去看菊花，但悄悄出去的母亲却带着牵挂永远离开了“我们”兄妹。

文常 《秋天的怀念》体裁：散文 ，选自《史铁生作品集》。作者：史铁生，北京人，当代作家。代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我与地坛》《病隙碎笔》。作者与背景 史铁生（1951——20xx），当代作家。

这是第二单元有关亲情的第一篇文章，七年级学生正是人生观价值观初步形成时期，本课的出现让学生感受到母爱的熏陶与感染，感悟人间真情，及时的给学生作一次爱的洗礼。

在部编版初中七年级上册语文第5课《秋天的怀念》。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事，她对儿子的挚爱无微不至。

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