小学音乐常识（小学音乐常识试题及答案）

小学四年级音乐常识

〖Ⅰ〗、音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂。音乐是爱的召唤，是情的流露，是天使的乐章。音乐是母亲的手，让我们在烦恼的时候宁静，让我们在痛苦的时候温暖，让我们在紧张的时候松弛。

〖Ⅱ〗、教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。 小学生音乐知识都要求学会什么 把知识形象化。可以采用比喻的说法、演示对比的方法帮助理解。如四分音八分音符的写法，八分音乐下的减时线想象成小划轮，它越多速度就越快。 调动新授知识与学生的原认知的相互联系。

〖Ⅲ〗、一年级音乐学习重点包括掌握歌曲节奏，识别五线谱或简谱音阶，练习音高说唱以及纠正走音。学生应能区分四分和八分节奏，感知两拍子和三拍子的不同，并能够辨别音的长短。 二年级音乐学习重点是学习手势音阶，准确歌唱，听唱歌曲，认识简单音符，了解弱起小节，附点音符，反复记号，字母谱和重音记号。

〖Ⅳ〗、我们身上就有一个非常敏感、可以感受振动的器官，猜猜它在哪儿？（声带是我们发声器官的主要组成部分。发声时，两侧声带拉紧，从器官和肺冲出的气流不断冲击声带，引起振动而发声）（引导学生用手摸感受声带的振动。同时介绍有关嗓子与声带的保护常识等。

怎么学唱歌技巧

要学会先听。听歌曲很重要，一是旋律，二是感情，三是气息，四是感觉！很多人光听听就过了，这对于一个要学唱歌的人来说没什么，但是如果你真想唱好歌，那至少你的用心。要学会练。不管是什么歌曲，就算您是天才，您都要练，练指是练气息，练嗓子，练情感，练肺活量，练歌曲。这些东西你必须要练。

-训练嗓子，找到声带，掐住声音的魔鬼，吐出魔鬼 02-演唱呼吸练习，发生的基本功训练，向着远山唱。03-共鸣练习，张开嘴巴找共鸣越是使劲越没声 04-歌唱咬字练习，快咬快收快咬慢发、慢咬慢发的功夫，05-演唱时的呼吸法，慢吸慢呼法、急吸缓呼法、缓呼急吸法急吸急呼法。

开始唱歌前先把嗓子打开，伸出一只手按住嘴田两侧，抖动嘴唇10s左右，感受一下前后的差距 嘴角轻微上扬，把笑肌提起来，有助于发音。 做惊讶状，陶醉闻花香，学狗喘息的方式寻找胸部呼吸的感觉。

唱歌多用“腹式呼吸”法，问你平时呼吸大多是“胸腔呼吸”“腹式呼吸”法就是将手放在腹部能感受到吸气的时候腹部会往外凸，吐气则内凹。 要知道自己大概的音区，不要去唱自己高不上去或是低不下来的歌。练习歌曲的时候一定要注意投入感情，就算技巧不出众一首歌如果唱出感情也是打动人的。

音乐常识选取题答案

〖Ⅰ〗、A.拉丁美洲音乐 B.亚洲音乐 C.非洲音乐 D.欧洲音乐 简每题3分，共计6分）你所认识的音乐具有什么样的社会功能？请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（35人）高中音乐考查 样题（二） 选取题部分“兴于诗，立于礼，成于乐。

〖Ⅱ〗、【答案】：A 本题考查人文历史。A项错误，“梨园”为唐玄宗时宫廷训练俗乐乐工的机构。唐玄宗曾选乐工三百人及宫女数百人，在梨园教授乐曲，亲自订正声误，号称“皇帝梨园子弟”。后因此称乐工机构、戏班、戏曲界为“梨园”。

〖Ⅲ〗、音乐：义勇军进行曲是谁作曲？聂耳 体育：我国的国球是什么？乒乓球 历史：唐朝的开国皇帝是谁？李渊 生物：狮子是什么科目的动物？猫科 地理：世界上比较高的山峰？珠穆朗玛峰。

〖Ⅳ〗、【答案】：B 本题考查音乐常识。一般的交响乐团（管弦乐团）按建制可分为双管乐团和三管乐团，通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成。故正确答案为B。

〖Ⅴ〗、【答案】：B 本题考查的是音乐常识。 巴赫是巴洛克时期的德国作曲家，杰出的管风琴、小提琴、大键琴演奏家，被普遍认为是音乐史上最重要的作曲家之一，并被尊称为“西方近代音乐之父”，也是西方文化史上最重要的人物之一。因此本题选B。

〖Ⅵ〗、谁是“音乐之父”呢？ “音乐之父”是出身于音乐世家，把西欧不同民族的音乐风格融为一体， 集意大利、法国和德国传统音乐精华的巴赫（JohannSebastian Bach） 。 谁是“圆舞曲之父”呢？ 圆舞曲之父指的是老约翰施特劳斯（Johann Strauss Vater） 。

小学五年级音乐常识

〖Ⅰ〗、一年级音乐学习重点包括掌握歌曲节奏，识别五线谱或简谱音阶，练习音高说唱以及纠正走音。学生应能区分四分和八分节奏，感知两拍子和三拍子的不同，并能够辨别音的长短。 二年级音乐学习重点是学习手势音阶，准确歌唱，听唱歌曲，认识简单音符，了解弱起小节，附点音符，反复记号，字母谱和重音记号。

〖Ⅱ〗、宿：小明在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。4号：受了批评，那几名小号（hào）手都号（háo）啕大哭起来。4藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。4轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。

〖Ⅲ〗、10条文学常识小学五年级 五年级文学常识 《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族人，代表作《骆驼祥子》。 丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都__长安___（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马___。

〖Ⅳ〗、人教）美术（义务教育课程标准实验教科书，人教）信息技术（含光盘）（九年义务教育教科书，地图）《阳光体育运动》锻炼手册5——6年级（国家课程补充教材，津教）民族常识六年级全一册（民族团结教育教材，人民）天津与世界（义务教育地方课程，津教）发现与探索（义务教育地方课程，津教）。

〖Ⅴ〗、四年级周三上午课程：语文、数学、英语、音乐。下午：美术、体育。1 四年级周四上午课程：语文、数学、科学、语文。下午：体育、班队唤瞎。 四年级周五上午课程：语文、数学、美术、音乐。下午：劳技、思品。2 五年级周一上午课程：语文、语文、英语、数学。下午：科学、常识。

音乐史和音乐常识

〖Ⅰ〗、音乐常识：古典音乐时期划分：AD1300--AD1500：中世纪--文艺复兴时代。古典音乐的萌芽时期，并没有留下什么传世名作。AD1500--AD1700：巴洛克时代。古典音乐的启蒙时代，那时的古典乐多从民族乐和宫廷乐发展而来。

〖Ⅱ〗、肖邦，波兰钢琴家、作曲家，被誉为“钢琴诗人”，是较早将东欧民间音乐融入西方音乐艺术的大师。 1谁是俄国“音乐之父”？ 采用俄罗斯民谣作为主题运用欧洲式的音乐手法，将俄罗斯民族音乐文化与西方音乐文化交融的俄国作曲家格林卡（Mikhail Glinka） 。

〖Ⅲ〗、音乐学考试音乐常识 笔试 笔试分为100分。笔试内容突出理论与实践相结合，以学科专业知识、教材教法为主，并涉及教育学、心理学和新课标等理论知识（不指定教材），其中学科专业知识占80%，理论知识占20%。 专业技能测试 音乐、体育职位所有考生均要求参加专业技能测试，成绩为50分。

〖Ⅳ〗、所谓音乐史，是以研究历史的方法，探究音乐的产生、演变、发展的历史过程。属于学术历史范畴。像绝大多数学科一样，都有各自的学术史。音乐哲学，主要是研究音乐的人文价值与审美价值，包括音乐的教化功能的本质。以上两门学科，研究的对象并不是音乐技术的本身，而是它的文化现象。

幼儿音乐常识

幼儿园音乐活动是儿童早期教育中的重要组成部分，它不仅能够丰富幼儿的情感体验，还能够促进幼儿身心的全面发展。在幼儿园音乐教学中，常见的音乐类型主要包括以下五种：儿歌、童谣、游戏歌曲、民族音乐和古典音乐。每种类型的音乐都有其独特的特点和教育价值，下面将分别进行阐述。

幼儿园音乐教育的内容是歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。歌唱活动：歌唱活动的教育内容主要是歌曲，歌曲在幼儿园音乐教育活动材料中占有很重要的地位，是对幼儿进行音乐教育的媒介。因此，在选取歌曲时，除了要注意其可接受性以外，还要注意对于小朋友的教育意义。

幼儿节奏乐的乐曲一般节奏性较强，由老师用琴来弹旋律，幼儿用打击乐器敲击节奏。打击乐器一般没有固定的音高，音响效果不同，节奏性强，幼儿非常喜爱而且比较容易掌握。 音乐欣赏： 欣赏，是从审美的角度去听音乐，而不是随随便便地听。要求有所不同。

儿歌 儿歌是幼儿园音乐的重要组成部分，是幼儿最熟悉的音乐类型之一。儿歌旋律简单，易于吸收，具有鲜明的节奏和韵律感，能够帮助幼儿形成好的语言节奏和韵律感。同时，儿歌的歌词贴近幼儿的生活实际，歌曲中的情感表达方式也容易被幼儿所理解。民族音乐 民族音乐是幼儿园音乐中特别重要的一种类型。

幼儿的音乐活动有：歌唱活动、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。以下是详细的解释：歌唱活动 歌唱是幼儿最自然、最直接的音乐表达方式。在幼儿音乐活动中，歌唱活动占据重要地位。幼儿通过歌唱可以表达情感，感受音乐的节奏和旋律。

幼儿音乐能力主要包括：音准感、节奏感、乐感和表现力。 音准感：音准感是幼儿音乐能力的重要组成部分。它是指幼儿对音高的感知和辨识能力。幼儿能够准确地感知不同音高的变化，并且能够模仿和唱准歌曲中的音调。

关于小学音乐常识，小学音乐常识试题及答案的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。